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教育教学工作自查报告(3篇)

第一篇

为全面落实《义务教育质量评价指南》要求，对照区教育局2024年教育教学工作督导评估指标体系，我校从课程实施、课堂教学、师资建设、学生发展、家校协同五个维度开展全覆盖自查，累计查阅各学科教案126份、作业批改记录372本，随堂听课87节，发放学生问卷320份、家长问卷280份，召开教师座谈会4场、学生座谈会3场，全面梳理教育教学各环节的成效与短板，现将自查情况完整说明如下。

本次自查工作由校长任组长，教学副校长、德育副校长任副组长，教务处、政教处、教研处、总务处及各年级组负责人共同参与，制定了明确的自查清单，细化为27项一级指标、89项二级指标，每项指标明确