小学一年级劳动教育《探究深圳荔枝》第二课时知识清单
一、课程核心定位与第二课时综述
(一)课程定位
本课隶属于北师大版《劳动实践实践指导手册》一年级“生产劳动”任务群,是活动16《探究深圳荔枝》的第二课时。课程严格遵循《义务教育劳动课程标准(2022年版)》第一学段(12年级)要求,从第一课时的“认识与观察”进阶至“探究与创造”阶段。核心在于引导学生从对荔枝果实的浅层认知,转向对荔枝树生命规律(叶、生长周期)的深度探究,并经历“原材料→农产品→加工品”的劳动创造过程,初步建立“劳动创造价值”的观念。
(二)课时主线
第二课时以“探秘一棵树,品味一座城”为大情境,设计两条并行的探究主线
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