天气语法教学设计与实践探索.pdfVIP

第七单元

下雨了！

第一节（语法聚焦~3b）

教学目标

【知识与技能】

1.

继续练习描述天气情况和正在发生的动作。

2.

通过各种形式的练习，使学生

们能够熟练地描述天气情况以及正在发生的事情。

【、态度与价值观】

教育学生学会观察天气并调整自己的情绪；了解世界各地的天气状况，增强全球意识。

认识到

大自然的力量是神奇而的，我们应该努力学习，立志学好科学知识，为将来探索神奇的大

自然奠定基础。

教学重点和难点

【教学重点】

1.

总结掌握询问和描述天气所使用的语言和句子结构。

2.

能

够运用所学的知识在实际中描述天气以及他人正在做的事情。

【教学难点】

能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。

教学过程

第一步

热身和复习

1.

听写第一的新单词和表达。

2.

让一些学生分角色表演第二部分d中的。

第2步

语法聚焦。

1.

学生阅读

Grr

Focus

中的句子，然后完成填空练习。

2.

学生填写空白并自行核对。

3.

探究乐园

1

疑问副词

how

用来询气。

今天天气怎么样？

_______今天的天气怎么样？

【拓展】询气还可以说：_