《幼儿园班级管理》教学大纲
学时数:108(自学72,讲授36)
内容并在实践中有效实施内容要点一学前残障儿童发展特点一概述二弱智儿童的发展特点三听力障碍儿童的发展特点四视力障碍儿童的发展特点五语言障碍儿童的发展特点二回归主流班级特征及班级管理的特殊方法一回归主流班级特征二特殊管理方法三回归主流班级的生活
【说明】
一、课程性质和教学目的
《幼儿园班级管理》是面向学前教育专业开设的一门专业课。从本质上说,
本课程是一
《幼儿园班级管理》教学大纲
学时数:108(自学72,讲授36)
内容并在实践中有效实施内容要点一学前残障儿童发展特点一概述二弱智儿童的发展特点三听力障碍儿童的发展特点四视力障碍儿童的发展特点五语言障碍儿童的发展特点二回归主流班级特征及班级管理的特殊方法一回归主流班级特征二特殊管理方法三回归主流班级的生活
【说明】
一、课程性质和教学目的
《幼儿园班级管理》是面向学前教育专业开设的一门专业课。从本质上说,
本课程是一
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