《奥运经典雕塑》岭南版(新教材)小学美术五年级上册第2单元
核心素养目标图像识读:能够观察赏析奥运主题经典雕塑,看懂雕塑形体、动态、材质肌理,读懂雕塑作品传递的运动力量与奥运精神。美术表现:掌握支架支撑泥塑的创作方法,会弯折支架表现运动姿态,用捏塑塑造运动人物形体。审美判断:感受运动雕塑的动态美、力量美,能结合课本评价标准完成自评与互评。创意实践:选取体育运动典型动作,利用支架支撑技法创作运动雕塑,也可以小组合作共同完成运动场景。文化理解:了解雕塑与奥林匹克文化的联系,感受古今体育文化,体会拼搏奋进的奥林匹克精神。
情境导入,走进奥运经典雕塑PATR01
课题情境导入雕塑可以定
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