5.1.1 百分数的意义和读、写法 课件 人教版数学六年级上册.pptxVIP

人教版·数学·六年级·上册

五百分数

第1课时百分数的意义和读、写法

1百分数的意义

情境导入

探究新知

校篮球队准备选拔一名投篮水平高的队员。在选拔比赛中，3名选手的投篮情况如右表。如果你是教练，会选谁？

编号

投篮命中数

投篮出手数

1号

9

20

2号

4

10

3号

11

25

编号

投篮

命中数

投篮

出手数

投篮命中数占投篮出手数的几分之几

1号

9

20

2号

4

10

3号

11

25

1号

3号

2号

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45%

40%

44%

写成

读作

百分之四十五

百分之四十

百分之四十四

百分数的写法：先写分子，再在分子后面加上“%”。

在接下来的比赛中，这3名选手的命中率仍会是45%、40%、44%吗？会有很大的变化吗？

单位“1”

单位“1”

生活中，我们也经常见到其他百分数。说一说下面的百分数分别表示什么意思。

你还在哪里见过百分数？说说它们分别表示什么意思。

百分数的意义：

由上面的例子可以看到：百分数表示一个数是另一个数的百分之多少，在实际生活中，百分数有时也叫作百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

1.说一说百分数与分数的关系。

2.在小组内交流自己发现的规律。

百分数

分数

联系

区别

意义

都可以表示两个