5.2.6 百分数 练习十六 课件 人教版数学六年级上册.pptxVIP

人教版·数学·六年级·上册

第10课时练习十六

五百分数

复习旧知

“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的问题的方法：

方法一：先求一个数比另一个数多（少）的具体量，再除以单位“1”的量。

方法二：把另一个数看作单位“1”，即100%，先求一个数是另一个数的百分之多少，再根据所求问题把两个百分数相减。

解决“已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数”的问题的方法：

方法一：先求已知数是单位“1”的百分之多少，再用已知数除以其对应的百分率求出单位“1”。

方法二：根据“单位‘1’±单位‘1’×百分之多少＝已知数”列含有字母的等式解答。

巩固练习

为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12m增加到25m，拓宽了百分之多少？

（25－12）÷12≈108.3%

答：拓宽了108.3%。

5000×（1＋10%）＝5500（辆）

某汽车公司新能源汽车4月份的产量是5000辆，5月份产量比4月份增长了10%，5月份的产量是多少辆？

答：5月份的产量是5500辆。

养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来。孵出来的小鸡有多少只？

2400×（1－5%）＝2280（只）

答：孵出来的小鸡有2280只。

袁隆平院士是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平院士生前指导的杂交水稻示范片双