4.1.1 圆的认识 课件 人教版数学六年级上册.pptxVIP

四圆;;;;1.先在小组内说一说：如何用实物或者

学具画圆。;;;;;;想一想;;认一认;下列线段是直径吗？;用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，你有什么发现？;;;;;;以O为圆心画两个不同大小的圆;在不同位置画三个相同大小的圆。;圆的大小与什么有关?圆的位置与什么有关?;选自教材第50页做一做第1题;;;下面各圆中的线段是半径的有()，是直径

的有()。(填序号);填空题。

（1）一个圆有()条对称轴。

（2）圆的位置与()有关，圆的大小与

()有关。;小明在纸上任意画了一个圆，他手边只有这张画了圆的纸和一把剪刀，请你帮他找到这个圆的圆心。;如图，长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是21cm，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？;如图，长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是21cm，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？;

1.画圆的方法：①借助实物画圆；②系线画圆；③利用圆规画圆。

利用圆规画圆时，先确定两脚之间的距离，再把有针尖的脚固定在一点，最后把有笔芯的脚旋转一周，就可以画出一个圆。;;?;

7.找圆心的方法：①将圆剪下来找圆心，两次不同