部编版《一分钟》优质教学设计.docxVIP

部编版《一分钟》优质教学设计

一、教材解读

《一分钟》是部编版小学语文一年级下册中的一篇精读课文。这篇课文以小学生喜闻乐见的故事形式，讲述了主人公元元因为贪睡一分钟，而导致上学迟到了二十分钟的经历。故事贴近学生生活，语言浅显易懂，情节曲折有趣，富有浓厚的生活气息和教育意义。通过元元的经历，引导学生体会时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜每一分钟，培养良好的时间观念和生活习惯。课文内容虽短，但内涵丰富，是对学生进行时间教育的绝佳范例。

二、学情分析

教学对象为小学一年级学生。此年龄段的学生已经具备一定的识字量和初步的阅读理解能力，对故事类文本抱有浓厚的兴趣。他们活泼好动，注意力集中的时间相对较短，容易被生动形象的情节所吸引，但对于抽象概念的理解仍存在一定困难。“时间”对于他们而言，尚是一个较为模糊的概念，“一分钟”的长短、价值，以及如何珍惜时间，都需要教师通过具体、直观的教学活动进行引导和渗透。同时，他们已有一定的生活经验，能够联系自身实际来理解元元的行为和感受。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识“钟、元”等生字，会写“钟、丁”等字。

*正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会元元的心情变化。

*初步感知“一分钟”的时间长度，了解一分钟的价值。

2.过程与方法：

*通过朗读、感悟、讨论、体验等多种方式，理解故事内容，体会时间的宝贵。

*