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2025年下半年教资考试《保教知识与能力》试题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.某中班王老师观察发现，3岁半幼儿牛牛总是以自己的需求为中心抢其他小朋友的玩具，不在意他人的想法。根据皮亚杰的儿童道德发展理论，牛牛该行为对应的道德认知发展阶段是（）

A.他律道德阶段B.前道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段

答案：B

解析：皮亚杰将儿童道德发展划分为四个阶段，其中2-5岁属于前道德阶段，该阶段儿童没有形成明确的规则意识，以自我中心为核心，行为多受自身需求支配，符合题干中牛牛的行为特征。他律道德阶段为5-8岁，儿童服从外部规则；自律道德阶段为8-11岁，儿童开始依据自身内在标准判断道德；公正道德阶段为11岁以后，儿童开始追求公正平等，因此A、C、D不符合题意。

2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的发展目标，下列属于4-5岁幼儿典型表现，不属于5-6岁幼儿典型表现的是（）

A.能感知和发现简单物理现象，如物体的沉浮、物体的位置与运动关系

B.能通过观察、比较分析发现并描述不同种类物体的特征

C.能发现常见物体的结构与功能之间的关系

D.能用数字、图画、图表或其他符号记录探究过程

答案：A

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》明确规定，“能感知和发现简单物理现象”是4-5岁幼儿科学探究领域的典型表现，B、C、