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幼儿园大班美术教案：漂亮的手套

活动目标

1.引导幼儿观察手套的多样款式与色彩，感知手套的实用功能与装饰美感，激发幼儿对手套设计的兴趣。

2.鼓励幼儿运用多种绘画工具和材料，大胆尝试在手套轮廓上进行创意装饰，体验创作的乐趣。

3.培养幼儿细致的观察力、丰富的想象力以及初步的审美情趣，发展手部精细动作。

活动准备

1.经验准备：幼儿在日常生活中对冬季用品有一定接触，见过或戴过不同类型的手套。

2.材料准备：

*教师用：各种款式、材质、图案的实物手套若干（如五指手套、连指手套、带有卡通图案的、条纹的、纯色的等）；手套图片PPT或图片集；背景音乐（轻柔、欢快）。

*幼儿用：人手一份画有手套轮廓的画纸（轮廓不宜过小，方便幼儿操作）；各色水彩笔、油画棒、炫彩棒；剪刀、胶水；各色手工纸（剪成小碎片、小图形等）、毛线头、亮片、小绒球等装饰材料（根据幼儿能力提供，确保安全）。

活动过程

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.谈话导入：

教师（可配合冬季或寒冷天气的情境）：“小朋友们，最近天气怎么样呀？（引导幼儿说出变冷了）是啊，冬天悄悄来了，风儿吹在脸上都感觉凉凉的。我们出门的时候，小脸蛋、小耳朵会觉得冷，那我们的小手呢？（也会冷）那怎样才能让我们的小手暖暖和和的呢？”（幼儿自由发言，如：戴手套、揣兜里等）

2.出示实物手套，引导观察：

教师：“是的，戴上漂