1.1《感受身边的空气》课时课件 2026秋新粤教粤科版科学四年级上册.pptx

感受身边的空气第1课第一单元空气（粤教粤科版）四年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：空气看不见摸不着，但是占据一定的空间，有质量，无处不在。知道空气和固体、液体一样，属于物质，具备物质的基本特点。科学思维：能借助看得见的现象推理证明看不见的空气的特点；能对探究问题作出猜想预测，对比实验现象，归纳概括空气的特征。尝试自主设计简单实验方案，验证猜想。探究实践：能够小组合作完成漏斗倒水、皮球称重实验，观察、如实记录实验现象；能完成干海绵藏空气的实验；能参照范例自主设计实验探究土壤或者水中是否存在空气；会用画图、文字的方式记录实