人教版七年级上册《寓言四则 杞人忧天》教学设计.pdfVIP

别让“天塌下来”压垮你的想象力：人教版七

年级《杞人忧天》教学设计

一、课堂开场：从“明天会不会下雨”说起

想象一下，周一早晨，你站在窗前，看着灰蒙蒙的天空，心里突然冒出一个念

头“如果今天太阳不出来，我是不是该准备带伞了？”紧接着，这个念头像滚雪球一

样变大“如果太阳明天不出来呢？如果它永远不出来，地球会不会变冷？如果地球变

冷，我会不会冻成冰棍？”最后，你甚至开始担心“如果天真的塌了，我该怎么

跑？”

这听起来有点荒谬，对吧？但请别急着笑。这种“还没发生就担心灾难”的心理，

其实就在我们每个人的脑海里悄悄生根发芽。今天我们要聊的故事，主角就是两千年

前那个整天担心天塌地陷的“杞国人”。

这不仅仅是一个古老的寓言，它更像是一面镜子，照出了我们现代人焦虑的影

子。在这个信息爆炸的时代，我们每天被各种“天要塌了”的谣言、灾难新闻和未卜先

知的预言包围。有人担心AI会取代人类，有人担心气候变暖，有人担心明天股票崩

盘。我们像极了那个杞国人，只是把“天塌”换成了“世界末日”。

今天，我们就一起走进人教版七年级上册的《寓言四则》中的《杞人忧天》，看

看古人是如何用这个故事，给现代人上一堂关于“心态”与“智慧”的课。