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- 2026-08-30 发布于福建
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2026年秋季学期小学英语五年级上册教学
计划
—、指导思想
本学期英语教学严格依据《义务教育英语课程标准》要求,结合学
校立德树人,全面发展〃的办学理念,始终聚焦学生英语学科核心素养
培养,坚持“以生为本〃的教育理念,面向全体学生,关注个体差异,将
语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度的核心素养目标落
实到日常课堂教学中,引导学生在真实语境中感知、体验、运英语,
逐步形成适应终身发展需要的核心素养,促进学生全面健康成长。
二、学情分析
1.学生基本情况
本学期任教五年级X个班,每班学生XX人左右。经过四年级一年的
系统英语学习,大部分学生己经积累了一定的词汇量和基础句型,具备
了简单的日常英语交流能力,对英语学习保持着较高的好奇心和参与热
情。
2.认知特点
五年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,对
直观、生动、趣味性强的教学活动接受度高,善于通过模仿、游戏、互
动等方式学习英语,己经初步具备自主整理简单知识点、小组合作完成
学习任务的能力,但逻辑归纳和深度理解
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