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学校教学教研活动管理制度

第一章总则

第二章组织架构与职责分工

第三章教研规划与学期总结

第四章集体备课管理

第五章教研活动组织实施

第六章教师专业成长支持

第七章教研成果管理与应用

第八章监督评价与保障措施

第九章附则

第一章总则

第一条为深入落实立德树人根本任务，顺应基础教育课程改革方向，健全学校教学研究工作运行机制，推动教与学方式持续改进，结合本校办学实际，制定本制度。

第二条教学教研工作坚持以学生成长为中心，以课堂为主阵地，以常态化研究为支撑，形成教研相长、以研提质的工作格局，切实把研究成果转化为教学效能，助力学校内涵发展和教师专业素养提升。

第三条本制度适用于全校从事教学及教学管理工作的人员，包括各学科任课教师、教研组长、备课组长以及参与教学管理的行政人员。

第二章组织架构与职责分工

第四条学校建立学科教研组与年级备课组两级教研网络。各学科教研组设组长一人，由本学科骨干教师担任；各年级按学科设立备课组，设组长一人，由年级学科带头人担任，分别负责本级教研工作的统筹与落实。

第五条学科教研组承担本学科教研的整体规划与推进职责，具体包括制定学科年度和学期教研计划，组织常规教研活动，牵头校级及以上课题研究，搭建青年教师成长平台，并对各年级备课组工作进行业务指导。