婴幼儿感觉统合发展 教案 8.项目三任务一感觉统合测评步骤.docx

婴幼儿感觉统合发展——测评训练与活动设计

PAGE2

教案8项目三任务一感觉统合测评步骤

一、基本信息

项目（模块）名称

项目三婴幼儿感觉统合测评

授课时间

学时

2学时

授课地点

选用教材

选用《婴幼儿感觉统合发展》作为核心教材，内容贴合婴幼儿照护专业需求，实操性强，适配本次测评步骤教学

注：学时一般2学时，C类课程可以为4学时

二、内容分析

教学内容分析

本次内容为感觉统合测评的基础实操环节，承接前期感觉统合理论知识，是后续测评实施、干预方案制定的前置基础，涵盖测评前准备、测评实施流程、结果记录与初步分析三个模块，内容兼具理论性与实操性，帮助学生建立标准化测评的逻辑框架，为