婴幼儿感觉统合发展 教案 23.项目六任务一感觉统合失调的类型与促进发展方法.docx

婴幼儿感觉统合发展——测评训练与活动设计

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教案23项目六任务一感觉统合失调的类型与促进发展方法

一、基本信息

项目（模块）名称

项目六感觉统合失调儿童的训练

授课时间

学时

2学时

授课地点

选用教材

选用《婴幼儿感觉统合发展》作为核心教材，内容贴合岗位需求，案例丰富详实，适配大二学生的知识接收节奏

注：学时一般2学时，C类课程可以为4学时

二、内容分析

教学内容分析

本次内容是感觉统合模块的核心应用环节，承接前期感觉统合基础理论内容，后续对接感觉统合评估与干预实训内容。主要涵盖前庭觉、本体觉、触觉等不同维度感觉统合失调的典型表现、分类标准，以及对应不同年龄段婴幼儿