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高职工程管理专业《承包商供应商全生命周期管理》教学设计

一、课程基本信息与定位

【课程名称】承包商供应商全生命周期管理

【课程性质】专业核心课/岗位能力进阶课程

【授课对象】高职院校建设工程管理、工程造价、建筑经济信息化管理专业大学二年级学生

【课时安排】共16课时，分四次课授完，每次4课时。

【课程定位】本课程立足于建筑业转型升级与高质量发展背景，旨在培养学生从传统的“发包人”角色向现代的“供应链管理者”角色转变。课程打破了过去仅关注招投标和合同签订的局限，将视角拓展至供应商从寻源、评估、选择、签约、履约、评价到退出的全生命周期管理。通过本课程的学习，学生将建立全链条、全周期的供应商管理思维，掌握核心管理工具与方法，具备在复杂工程项目环境中协调、管控并赋能承包商与供应商的关键能力，为企业构建稳定、高效、可持续的供应链体系奠定人才基础【重要】。

二、教学目标设计

（一）知识目标

1、理解并掌握承包商与供应商全生命周期管理的核心理念、基本流程及各阶段的关键工作内容【基础】。

2、熟悉供应商寻源、考察、资格预审的标准流程与评价指标体系。

3、掌握工程采购招标文件编制、评标办法选择及合同关键条款设计的原则与方法。

4、系统学习合同履约过程中的进度、质量、成本、安全及信息管理要点，特别是工程界面管理与风险管理。

5、掌握供应商绩效考核的常用模型（如KPI、平衡