小学五年级英语跨学科主题学习：整理有道·物归其主.docx

小学五年级英语跨学科主题学习：整理有道·物归其主

一、教学内容与背景定位

（一）教学内容分析

本课为沪教牛津版（深圳用）英语五年级下册Module1Unit1Tidyup!第一课时，核心素材包括Listenandsay情景对话与Singasong歌曲。本课隶属于“人与自我——生活与学习”主题范畴，核心话题为“物品整理与归属询问”。从语言知识纵向衔接看，学生在三、四年级已学习形容词性物主代词my，your，his，her，名词所有格’s以及指示代词this，that，these，those；本课首次系统引入名词性物主代词mine，yours及其在Whose...？Aret