婴幼儿感觉统合发展 教案 4.项目一任务四感觉统合失调与早期预防.docx

婴幼儿感觉统合发展——测评训练与活动设计

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教案1项目一任务四感觉统合失调与早期预防

一、基本信息

项目（模块）名称

项目一感觉统合发展基础

授课时间

学时

2学时

授课地点

选用教材

以《婴幼儿感觉统合发展》为核心教材，补充近年感统失调预防前沿研究、典型干预案例作为拓展教学材料

注：学时一般2学时，C类课程可以为4学时

二、内容分析

教学内容分析

本次内容围绕感觉统合失调的核心概念、常见分型、典型表现展开，梳理不同年龄段婴幼儿感统失调的识别要点，讲解早期预防的核心原则、家庭与托育场景的实操方法，衔接前期感觉统合理论基础内容，为后续感统干预方案设计模块做好知识铺垫，兼