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(2026年)教育学原理试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.在教育起源问题上，认为教育起源于生物界的生存本能和种族延续的需要，代表人物有法国的利托尔诺和英国的（）。

A.沛西·能

B.孟禄

C.恩格斯

D.孔德

2.“不愤不启，不悱不发”的教学思想，最早是由（）提出来的。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.王夫之

3.主张“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.洛克

4.1632年出版的《大教学论》，被普遍认为是教育学形成一门独立学科的标志，其作者是（）。

A.培根

B.洛克

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

5.在教育目的的价值取向上，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的天性，属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.生活本位论

D.文化本位论

6.我国近代第一个正式实施的学制是（）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

7.课程论中，主张以学科知识为中心的课程理论是（）。

A.经验中心课程理论

B.社会中心课程理论

C.学科中心课程理论

D.人本主义课程理论

8.教学过程中，教师为了让学生掌握“长方体”的概念，通过展示生活中的长方体盒子、书本等实物来进行教学，这遵循了（）教学