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2026年江苏省部编版小学语文五年级上册第4单元同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.《2026年江苏省部编版小学语文五年级上册第4单元》中，课文《慈母情深》通过描写母亲在艰苦条件下支持儿子读书的细节，主要表达了什么情感？

A.对知识的渴望与追求

B.母亲对儿子的深沉爱意

C.对旧社会贫苦生活的批判

D.对读书无用论的否定

解析：本题考查对《慈母情深》主题思想的理解。课文通过母亲在工厂工作的场景，如“破旧的衣衫”“粗糙的手指”等细节，突出母亲对儿子读书的坚定支持，核心情感是母爱。选项A是文章的背景，非主题；C、D是文章的引申意义，非核心情感。正确答案为B。

2.在《父爱如山》一课中，作者用“一座沉默的山”比喻父爱，这种修辞手法的作用是什么？

A.突出父亲的外貌特征

B.强调父爱的深沉与厚重

C.形容父亲的性格暴躁

D.暗示父亲不善于表达情感

解析：本题考查修辞手法的作用分析。比喻中，“山”象征父爱的稳定、可靠，同时“沉默”体现父爱的内敛，故B项准确。A项与比喻无关；C项与文本情感相反；D项是文本细节，但非修辞作用。正确答案为B。

3.《我的老师》一课中，作者通过描写老师的外貌、语言、动作等细节，塑造了一个怎样的老师形象？

A.