高中语文高三一轮复习实词专题“五子登科”教学设计.docx

高中语文高三一轮复习实词专题“五子登科”教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）学科与学段定位

本教学设计适用于高中三年级语文学科，聚焦于高考第一轮复习中的文言文阅读板块。高三一轮复习的核心目标在于回归教材、夯实基础、构建体系、提升能力。文言文阅读作为高考语文的必考内容，其基础在于对文言实词含义的准确理解和灵活迁移。本节课选取“相、谢、信、兴、行”这五个在高考中出现频率极高、义项极为丰富的重点实词，旨在通过深度剖析与整合梳理，帮助学生突破一词多义的难点，打通教材与高考的通道。

【重要】本设计严格对标《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中“语言建构与运用”核心素养的要求，强调在