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  • 2026-08-31 发布于江西
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地图技能训练对高中生空间认知能力的提升效果分析.pdf

2024年第10期科研成果与传播基础教育研究

地图技能训练对高中生空间认知能力的提升效果分析

冯英杰

江西省赣州市赣县中学,江西赣州341100

摘要:为了分析地图技能训练对高中生空间认知能力的提升效果,本文探讨了地图技能的内涵与分类,并分析了

高中生空间认知能力的特点。研究表明,地图技能训练通过增强学生的空间表征能力、促进空间推理与判断能力、

提升空间想象与操作能力,有效提升了学生的空间认知能力。尤其在地理和数学学科中,学生的空间问题处理能

力显著提升。地图技能训练还能够改善学生的方向感和导航能力,促进跨学科能力的发展。

关键词:地图技能训练;空间认知能力;空间推理

中图分类号:G633

空间认知能力是指个体理解、记忆和操作空间信地图符号、比例尺、方向等。这些基本要素是地图阅

息的能力,对于学生的学科成绩及日常生活都有重要读和理解的基础,学生需要通过学习这些知识,正确

影响。尤其是在地理和数学学科中,空间认知能力直解读地图信

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