第2课时
【教材分析】
本课时聚焦颔联和颈联,深入品味“腾细浪”“走泥丸”“暖”“寒”等关键字词的表
达妙处,体会夸张、对比等修辞手法,深刻感悟红军的革命英雄主义和乐观主义精神。
【学情分析】
学生在第1课时已初步感知诗意和“点面结合”的写法,但对夸张反衬、“暖”“寒”
对比的深层表达妙处理仍有难度,需搭建思考支架。
【教学目标】
1.语言运用:品味“腾细浪、走泥丸、暖、寒”等关键字词的表达效果,体会夸张、对
比的修辞手法。
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