原创力文档2026秋新教材教科版六年级上册科学4.1《时间在流逝》教案
一、教材分析
本课是时间测量单元开篇第一课，承接学生日常对钟表计时的生活认知，跳
出现代计时工具，带领学生追溯古人计时方式。教材分为聚焦、探索、研讨、拓
展四大板块：以生活场景引出核心问题“古人无钟表如何计时；依托日月自然
现象、日唇、燃香实验开展探究；过研讨对比各类计时工具优缺点，总结时间
流逝特征；拓展蜡烛计时完善探究。本课为后续水钟、摆钟学习铺垫基础，建立
“时间均匀流逝、人类不断优化计时工具”的核心科学观念，融合观察、实验、
对比推理等探究方法。
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