2026年秋学期西师大版小学数学二年级上册教学计划教学进度表 (2).pdfVIP

2026年秋学期西师大版小学数学二年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析：

本学期由我担任二年级数学教育教学工作，本班共有学

生45人，其中男生24人，女生21人。学生已具备100以

内加减法的运算基础，但对退位减法借位逻辑、乘法意义建

构、万以内数分级存在认知断层：多数学生能完成不退位减

法，但面对个位不够减需向十位借1时，易混淆借位后数位

变化；在表内乘法单元，学生能背诵乘法口诀，但难以相

同加数累加理解乘法是加法的简便运算；测量长度（一）中，

学生对厘米、米的换算缺乏身体参照，易将1米二100厘米简

化为数字记忆；万以内数的认识里，学生对千位、万位的数

位分级概念模糊，易与个、十、百混淆。此外，学生数学语

言表达能力不足，需通过操作体验+生活关联的教学，搭建

从机械计算到意义理解的思维阶梯。

二、教学内容与教材分析

本学期教学内容包括：第一单元100以内的退位减法，

第二单元表内乘法，第三单元测量长度（一），综合与实践

身体上的尺子，第四单元万以内数的认识，综合与实践数

学连环画，第五单元总复习，共7个单元。本册教材以数

与运算进阶-测量启蒙-数系扩展为核心线索，构建退位减法

-乘法启蒙-长度测量-万以内数-综合实践的进阶体系