原创力文档《收集睡眠数据》教学设计-2026-2027学年北京版（新
版）小学信息技术四年级上册
一教学背景
在数字化信息时代，数据已经融入学生日常生活，睡眠数据是和学生自身健
康紧密相关的真实生活数据。四年级学生已经具备基础计算机操作能力，会打开、
保存表格软件，认识简单表格行列，能够完成简单文字录入。但学生对于“数据
从哪里来”缺少认知，多数学生认为数据就是直接输入数字，不理解收集数据的
方法、数据来源、数据真实性的意义。本时围绕“研究睡眠问题”真实项目开展，
以自身睡眠情况为研究对象，引导学生经历调查、记录、整理睡
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