人教版2026-2027学年九年级数学上册教学工作计划(及进度表).docxVIP

人教版2026-2027学年九年级数学上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）备课组与授课基本情况

1.核心构成情况

（1）本年级九年级数学备课组共有专职教师3人，其中1人为市级骨干教师，2人为中学一级教师，所有教师均持有教师资格证，具有10年以上初中数学教学经验，平均教龄13.2年，团队结构合理，教研氛围浓厚，能够准确把握新课标要求与中考命题方向，保障教学工作有序开展。

（2）本学期我承担九年级3班、7班、9班共3个班的数学教学工作，三个班合计在册学生142人，全部为应届九年级学生，符合义务教育教学招生规范。

2.教学基础条件

（1）学校配备完善的数学教学设施，每个班级均配备交互式智能白板、多媒体投影设备，备课组共享几何画板、几何模型、教学课件等教学资源，能够满足探究式教学、直观教学的需求，为落实核心素养教学提供硬件保障。

（二）年级整体教学基础

本年级共10个教学班级，合计在册学生476人，经过七年级、八年级两个学段的教学，已经完成义务教育初中数学前四个学段的教学任务，学生整体掌握了初中数学的基础内容，形成了初步的数学学习习惯，为九年级上册教学奠定了基础。

二、指导思想

（一）政治方向

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，将思想政治教育有机融入数学教学，培养学生的爱国主义情怀与科学精神。

（