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学校内课外活动现状的调查分析案例—以北京市C小学为例
摘要
课外活动是学校所组织的教学互动,通过在课外开展的方式,来完成教学的目的。课外活动的特点在于能够较好的让学生活动起来,增强学生的体质,发展积极的性格。为了增强学生在课外参与校内课外活动的能力,本文重点考察学生对课外活动的认知和动机,课内课外的活动频率、校内课外活动的投入时间等。对当前我国校内课外活动出现的各种问题进行探究,其目的是分析现阶段我国课后校内课外活动开展的状况,为后续更好开展此类型的活动提出优化建议,对学校做好课外活动有一定的借鉴作用。
关键词:学生;课外活动;调查研究
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