小学六年级科学身体的总指挥教学设计.docx

小学六年级科学身体的总指挥教学设计

一、教材分析

《身体的总指挥》是教科版六年级上册健康生活单元的重要一课。本课在学生已经认识了人体消化系统、呼吸系统等器官的基础上，将视角引向人体最为神秘的器官——脑。教材通过脑的构成脑的功能保护脑三个板块，引导学生认识脑是人体的总指挥，理解大脑、小脑、脑干分工协作的基本事实，进而树立保护脑、科学用脑的健康意识。本课的学习既是对前面人体系统知识的提升，也为后续学习神经系统奠定基础，在单元中起着承上启下的枢纽作用。

教材编排遵循儿童的认知规律，从学生熟悉的谁指挥我们做动作、想问题这一真问题切入，借助模型观察、资料阅读、体验活动等多条路径展开探究。需要指出的是，脑