名著导读骆驼祥子课件.pptVIP

*《骆驼祥子》学习目标1.掌握圈点与批注的读书方法。2.梳理概括小说主要情节。3.感知作品语言的京味儿”。4.品析人物形象。5.感悟悲悯——体会作者对黑暗社会的揭露，对底层劳动人民的同情。导入古人云：不动笔墨不读书”；俗话说：好记性不如烂笔头”。中国古典四大名著在历史上有多个批注版本，毛泽东每读一本书都要在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上很多评语。可见圈点与批注确实是一种常用而行之有效的方法。常见圈点符号:圆点或者圆圈表示精警之处，问号表示质疑，感叹号表示强调，直线表示需要着重记忆或领会，波浪线表示重要语句，竖线或者斜线表示段落层次的划分。符号确定后，要养成固定使用的习惯。根据批注位置的不同,有眉批、旁批、夹批、首尾批之别。可根据需要安排。圈点与批注要结合使用,不可脱节。经典作品可反复阅读,圈点批注侧重点可以有不同。一般由易到难,由局部到整体。以语文学习小组的形式，从说一说生动的情节、品一品浓浓的京味儿”、写一写短短的人物评议、悟一悟文学的悲悯等版块，交流展示《骆驼祥子》圈点批注的阅读成果。1.总体感知《骆驼祥子》主要内容。《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,也是他最喜爱的作品之一。小说描写了一个普通人力车夫——祥子的一生。2.小组抢答生动情节。以小组抢答的