学前儿童手工制作玩教具基本要求与实用指导.pdfVIP

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第一章学前儿童手工制作玩教具的

基本要求

了身体的平衡能力发展了与同伴间的合作能力有益于儿童身体心理的健康发展自制玩教具具有有效利用身边的资源节能环保自制玩教具大多利用身边的废旧材料比如纸箱纸盒还有自然材料做到节约能源减少污染因地制宜节能环保自制玩教具能传承和发展民间手工艺民间玩具

一、什么是玩教具？

玩，是学前儿童生活的主要内

容，而学前儿童的大多数游戏都离不

开玩具，玩具是孩子的亲密伙伴，他

制玩教具有美丽的色彩美丽的造型激发他们的情感和爱好扩大幼儿的认识发展幼儿初步的美感比如大班幼儿美工区里各种制作造型夸张可爱颜色鲜艳协调体现出孩子们已经具有一定的审美和创造美的能力同时幼儿也会为自己的成功而兴奋和喜悦从而也增强了制作的信息和兴

们在玩玩具的过程中认识世界，培养

能力，对于学前儿童来说，玩具也是

教具，教具有时候也是孩子们的玩

具。