2026年福建省部编版初中语文上册第11单元古诗文阅读理解题.docxVIP

2026年福建省部编版初中语文上册第11单元古诗文阅读理解题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下面这首诗，完成题目。

《夜雨寄北》

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）

a.诗人通过“巴山夜雨涨秋池”的景象，直接抒发了对妻子的思念之情。

b.“何当共剪西窗烛”一句，运用了典故，表达了对未来团聚的期盼。

c.诗歌前两句以景衬情，后两句则直接抒情，结构严谨。

d.全诗情感真挚，既有对现实的无奈，也有对未来的憧憬。

2.阅读下面这首词，完成题目。

《如梦令?昨夜雨疏风骤》

李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否？知否？应是绿肥红瘦。

下列对这首词的理解，不正确的一项是（）

a.词的上片通过“雨疏风骤”的描写，渲染了凄凉的氛围。

b.“浓睡不消残酒”一句，暗示了词人因醉酒而无法入睡的状态。

c.“绿肥红瘦”是千古名句，形象地描绘了海棠花凋谢的景象。

d.全词语言清新，情感细腻，体现了词人敏锐的观察力和丰富的想象力。

3.阅读下面这首诗，完成题目。

《望