昆明的雨教案 实用教学设计参考.pdf

《昆明的雨》教学设计

课题:《昆明的雨》

(一)学情分析

过朗读培养学生的口语表达能力通过拓展初步感知汪曾祺先生自然平和的写作风格情感态度价值观自主学习法合作探究法朗读点拨法训练法六教学过程以诗入文出示雨的图片老师ppt上面有一张图片很明显这是一幅有关雨的图片那么同学们还记得哪些与雨有关的诗句呢学

散文教学在中学语文学习中非常重要,而散文这一种文体相对于议论文和说

明文来说也比较容易让人接受,所以大多数学生对散文是感兴趣的,但是仍然需

要引起重视。为更好地适应新课改,教师要转变

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