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2026年幼儿园疫情期间中班上学期班务计划

一、指导思想

本学期，我班将继续深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以幼儿为本，将保障幼儿身心健康放在首位。结合当前疫情防控常态化的背景，我们将在严格落实各项防疫要求的基础上，优化班级管理，丰富教育活动，促进幼儿全面、和谐发展。同时，加强家园沟通，形成教育合力，为幼儿营造一个安全、温馨、富有启发性的学习生活环境。

二、班级情况分析

（一）幼儿基本情况

经过小班一年的集体生活，我班幼儿在自理能力、社会交往、学习习惯等方面均有了一定的基础。大部分幼儿能够独立进餐、入厕、穿脱简单衣物，对集体活动有较高的参与热情，乐于与同伴互动。进入中班，幼儿的好奇心和探索欲进一步增强，规则意识逐步建立，但注意力集中的时间仍有限，部分幼儿在集体活动中还存在倾听习惯不佳、情绪表达不够恰当等问题。疫情期间，个别幼儿可能出现对健康防护的焦虑或对社交活动的些许不适应，需要教师给予更多关注和引导。

（二）教师队伍情况

本班教师团队经验丰富，配合默契，均具备较强的责任心和爱心。我们将继续发挥团队优势，分工合作，共同致力于班级各项工作的顺利开展。在疫情防控方面，我们将不断学习最新的防疫知识和技能，确保各项措施落实到位。

三、工作总目标

1.健康安全：严格执行疫情防控各项规定，加强幼儿健康监测与管理，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护