小学语文教研活动简讯.docxVIP

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  • 2026-08-31 发布于云南
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聚焦核心素养,深化课堂实践——我校小学语文教研组开展主题教研活动

为进一步深化义务教育语文课程改革理念,切实提升小学语文教师的专业素养与教学实践能力,促进学生语文核心素养的全面发展,我校小学语文教研组于近日组织开展了以“聚焦核心素养,深化课堂实践”为主题的教研活动。全体小学语文教师参与了本次活动,活动内容充实,研讨深入,取得了良好的效果。

课例示范引领,展现教学智慧

活动伊始,由我校骨干教师[执教教师姓名]老师执教示范课《[课文名称]》。[执教教师姓名]老师以新课标理念为指导,精心设计教学环节,注重情境创设与问题引导。课堂上,她引导学生通过多种形式的朗读,感受文本语言的魅力;通过巧妙的提问设计,激发学生的思维活力,鼓励学生大胆表达自己的见解。教学过程中,[执教教师姓名]老师尤为关注学生学习方法的指导和语文实践能力的培养,如在[具体教学环节,如:品词析句/仿写练习/小组合作探究]环节,她放手让学生自主探究、合作交流,使学生在潜移默化中提升了语言建构与运用、思维发展与提升等核心素养。整堂课教学目标明确,重点突出,师生互动融洽,展现了扎实的教学功底和先进的教学理念,为教研组老师们提供了宝贵的学习范例。

深度研讨交流,碰撞思维火花

示范课后,全体教师围绕本节课例展开了热烈而深入的研讨。研讨会上,大家首先肯定了[执教教师姓名]老师在课堂教学中的亮点与创新之处,认为其教学设计紧扣核心素养目标

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