音乐教育与心理健康教育融合的育人价值分析与路径研究.pdfVIP

第21卷第6期州医科大学学报（社会科学版）Vol.21No.6

2023年12月JournalofJinzhouMedicalUniversity（SocialScienceEdition）Dec.，2023

音乐教育与心理健康教育融合的育人价值分析与路径研究

王一雯

沈阳音乐学院音乐教育学院，辽宁沈阳，110818）

【摘要】随着经济社会的不断发展，学校因素、家庭因素、社会因素、个人因素皆会对学生的心理健康产生影响。目前，心

理健康教育存在心理健康教育师资力量稍显不足、内容与形式固化、学生参与心理健康教育活动的主动性不强等问题。音乐教

育是高校教育的重要构成，同时也是美育的重要内容，将音乐教育与心理健康教育相融合，既能提升学生的审美能力，感知万事

万物的魅力；也能培养学生自信，提升学生的心理综合素养；更能调节学生不良情绪，促进学生的心理健康发展，减少心理疾病

的产生。基于此，文章提出营造具有音乐意蕴的校园环境、加强音乐教的心理健康教育培训、设计符合学生心理特点的音乐活

动课堂、引入缓解