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- 2026-09-01 发布于江西
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黑龙江科学
第16卷总第294期HEILONGJIANGSCIENCE2025年6月15日第11期
社会实践与学业成就的关系
———基于不同专业学生群体的比较分析
任兰英
(山东华宇工学院ꎬ山东德州253000)
摘要:以社科类、经济类和理工类学生为研究对象ꎬ通过问卷数据分析法开展讨论ꎬ考察社会实践参与度、综合能力提升等因素对
学生学业成就的影响ꎮ结果表明ꎬ学生普遍认为社会实践能够显著提升课程知识理解能力、实际应用能力和学术任务完成效率ꎻ综
合能力提升与实践参与度对学生学业成就具有显著正向影响ꎬ不同专业学生的学业成就提升表现出显著差异ꎬ理工类学生效果最
佳ꎬ经济类次之ꎬ社科类相对较低ꎮ高校应根据不同专业特点设计针对性的实践项目ꎬ优化实践组织形式和资源分配ꎬ以进一步提
高社会实践对学生学业成就的促进作用ꎮ
关键词:社会实践ꎻ学业成就
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