2026年华师大版高中信息技术必修1数据与计算《第二章算法与程序实现》大单元整体教学设计.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年华师大版高中信息技术必修1《第二章算法与程序实现》大单元整体教学设计（2022课标）

（全文约13?500字）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第二章算法与程序实现》围绕“算法思想”“程序设计基础”“结构化程序设计”三大核心展开。教材从生活情境引入算法概念，逐步过渡到流程图、伪代码、顺序结构、分支结构、循环结构的具体实现，最后以小型项目（如“校园图书借阅管理系统”）进行综合应用。2026版教材在原有框架上增加了：

人工智能辅助编程（如基于块状编程的AI提示生成代码片段）；

数据可视化思维（算法执行过程的动态图形展示）；

跨学科情境（结合数学的递归思想、物理的仿真模型）。

2.单元内容分析

大概念

关键知识点

教学难点

教学重点

算法思想

算法的特性、描述方法（自然语言、流程图、伪代码）

学生对抽象描述与具体代码之间的映射理解不足

能够用流程图或伪代码描述日常问题的求解步骤

程序基本结构

顺序、选择、循环三大结构；变量、数据类型、运算符

循环嵌套与条件判断的复合使用易产生逻辑错误

熟练掌握三大结构的语法及其在实际问题中的组合应用

函数与模块化

函数定义、参数传递、返回值、局部与全局变量

函数递归的栈空间概念难以直观感受

能够将复杂问题拆解为可复用的函数模块

项目实践

需求分析、设计流程图、编码、调试、测试、评价

项目管理与团队协