2026年秋部编版小学语文二年级上册第7单元第27课《小小的船》教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学语文二年级上册第7单元第27课《小小的船》教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.单元主题与要素

（1）2026年秋部编版小学语文二年级上册第七单元以“奇妙的想象·星空与童年”为主题，单元语文要素为“阅读时展开合理想象，获得初步的审美体验；积累‘XX的XX’式偏正短语，尝试用短语描述生活中的景物”，本单元共安排3篇精读课文、1篇略读课文与1次语文园地，《小小的船》作为单元第2篇精读课文（全册第27课），上承单元开篇古诗《夜宿山寺》的夸张想象感知，下启《云房子》等篇目对想象方法的迁移运用，承担着“联结生活经验感知想象趣味、落实短语积累目标、练习有感情朗读”的承上启下作用。

（2）本文作为叶圣陶先生创作的经典儿童诗，历经多版教材选编，语言浅近、韵律和谐，契合第一学段学生的阅读兴趣。本次2026版教材编排将识字量从原一年级版本的9个生字调整为11个生字，新增“蓝”字的认识要求，会写生字调整为7个，更匹配二年级上学期学生的识字写字水平。

2.文本教学价值

（1）本文共4句，韵脚统一为“an”，读来朗朗上口，是落实第一学段诵读要求、培养语感的优质素材；

（2）文本以儿童的视角，将弯弯的月牙联想为小小的船，进而假想自己坐在船上仰望星空，意象简洁、想象奇特，是唤醒学生生活经验、发展形象思维的重要载体；

（3）文本中反复出现的“XX的XX”式结构，是学生积累短语、