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人教版小学数学三年级下册全册教案

前言

本册教材是在学生已经学习了表内乘除法、万以内数的认识和加减法、克和千克、图形的初步认识等知识的基础上进行编排的。教材内容的选取密切联系学生的生活实际，注重创设生动有趣的学习情境，引导学生在解决实际问题的过程中理解数学知识，培养数学思维，发展数学能力。本教案旨在为一线教师提供教学思路与参考，教师在实际教学中可根据学情灵活调整。

第一单元位置与方向（一）

单元概述

本单元主要教学东、南、西、北四个方向，并结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向。通过学习，使学生能够根据给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向，培养学生的空间观念和方向感。

核心内容与教学建议

1.认识东、南、西、北

教学目标：

*结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

*经历辨认方向的过程，体验数学与生活的密切联系。

*培养学生积极参与数学活动的兴趣，感受数学与生活的联系。

教学重点：能根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。

教学难点：理解方向的相对性。

教学建议：

*教学伊始，可利用学生已有的生活经验，如“太阳从东方升起”，引导学生认识东、南、西、北四个方向。

*组织学生开展“指方向”“说方向”等活动，让学生在活动中感知方向。