第十八课《狼》的教案.docxVIP

教学设计思路

《狼》是清代文学家蒲松龄《聊斋志异》中的一篇文言短篇小说，文章通过叙述一个屠户晚归途中遇狼、惧狼、御狼、杀狼的故事，揭示了狼贪婪、凶狠、狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢，说明了对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争才能取得胜利的道理。教学以读文言、品人物、悟道理为核心理念，遵循诵读—理解—品析—探究—拓展的整体思路。

教学首先由你听过哪些关于狼的故事或成语？这一问题切入，激活学生的知识储备，营造紧张的课堂氛围，自然导入对《狼》的学习。随后进行多层次诵读训练：教师范读正音断句，学生自由读体会节奏，分组读分角色读感受紧张气氛，齐读读出故事的紧张感。在诵读基础上，引导学生借助注