第十七课 《动物笑谈》教案.docVIP

教师

班级

授课类型

讲读课

课题

动物笑谈

版本

人教版

授课时间

课时安排

1

一、学情分析

学生对动物感兴趣，本课是谈论和动物有关的趣事、笑话，学生会喜欢阅读，喜欢上课。

但学生才进入初中，学科阅读能力较弱，不注重阅读方法，质疑少、预习盲目、但在基础知识和时代背景这两方面还是会自我预习。

二、教材分析

本课是七上第五单元第三课，本单元所选篇目都与动物有关。学生喜欢且通俗易懂，本科属科学小品文，以生动诙谐的语言，介绍了在观察动物行为时所引发的笑谈故事，表达了作者对动物的热爱之情。在教学中紧抓“笑谈”二字，通过诵读感知法、精心设计朗读方式，以提高对文章的整体感知能力；生活体验法，