基于核心素养电流磁场实验教学设计与实践.pdfVIP

优化实验教学、助力素养提升

苏州高新区实验初级中学

2016年9月，学生发展素养发布.课程提出了四个方面

的素养：观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任.为了进一步深

化基础教育，发出了关于基础教育教研、考试命题、实验教学的意见，

以此将素养到实处.这些文件强调了校本教育、能力考察，实验教学中

要做到验、真探究，把素养到课内与课外的每一处.通过实验教学，

可以激发学生的兴趣和求知欲，促进学生对观念的把握、训练学生的科学思

维，培养学生的各种能力，特别是科学探究能力、培养学生的科学态度与责任，

以情境为起点、问题为引领、探究为、实验为载体、思维为.教学中实

现从知识为本转向，帮助学生再认真地生活一次.总的来说，实验教学

在发展学生素养方面占有重要地位.

本课的教学基于课程、聚焦素养、以促进学生发展为目的.主

要从以下四个方面展开：融入情境、生成问题；融入思维、深度探索；融入创新、

突破难点；融入应用、拓展提升.

一、融入情境、提出问