1.3《踏雪寻梅》课件 2026秋新人音版音乐六年级上册.pptx

第1单元《踏雪寻梅》人音版（北京）小学音乐六年级上册

核心素养目标审美感知：感受歌曲清新明快、雅致欢快的情绪，体会2/4拍韵律，读懂mp、f等力度记号对歌曲意境的渲染作用。艺术表现：能够完整有感情演唱《踏雪寻梅》，对比演唱两组谱例，依照力度记号处理歌唱，尝试节奏编创旋律。文化理解：认识音乐家黄自，了解其代表作品，体会歌曲踏雪赏梅的古典诗意，感受我国近代艺术歌曲的韵味。创意实践：通过对比唱谱、力度处理，小组合作开展旋律创编，大胆展示自己的音乐构思。

情境激趣导入01

赏画入雪景同学们，看一看书上这幅水墨画，画面描绘了怎样的冬日景色？

认识歌曲小档案今天我们来学唱歌曲《踏雪寻梅》，一起来看