2.《世界神话与传说故事》整本书阅读推进课3课件.pptxVIP

《世界神话与传说故事》推进课3·整本书阅读统编版小学语文四年级上册

地图来源：网络苏美尔神话日本神话这两个相隔万里的古老文明，会诞生怎样不一样的神话故事？分享：课前已读的《日本神话》《美苏尔神话》中，你印象中最深的情节或者人物。

活动一走进日本神话：《富士山的传说》快速阅读《富士山的传说》版块，用“故事山”结构梳理《富士山的传说》的起因、经过、高潮、结局，圈出主角面对困境时的关键选择。

起因经过高潮结局活动一走进日本神话：《富士山的传说》主角身上最打动你的品质是什么？她的坚持，最终带来了什么？

自然崇拜的神化坚韧与守护的象征共生与感恩的哲思同桌讨论：日本神话中“自然崇拜”的特点，为什么这个传说会和富士山绑定？它体现了日本文化中对自然怎样的态度？

[图片]故事小结故事既歌颂了善良与坚韧，也传递了对自然的敬畏与感恩，是日本文化价值观的体现。

活动二聚焦苏美尔神话：《吉尔迦美什》快速阅读《吉尔伽美什》版块，小组合作：绘制“吉尔迦美什成长时间轴”，标注关键事件，并写出每个阶段人物的心理变化。

吉尔迦美什成长时间轴01暴政统治乌鲁克的独裁暴君，恃强凌弱，傲慢无礼，视民如草芥，是城邦苦难的根源。02挚友相遇与恩奇都决斗后惺惺相惜，结为生死之交。友谊软化了他的心，人性开始觉醒。03挚友之死恩奇都因神罚离世，吉尔迦美什首次