略论我国教育实践的理论基础.docx

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略论我国教育实践的理论基础

【摘要】文章由“有中国特色的教育学”话题引起，主要讨论我国教育的理论依据问题，即在价值观念上从“人本位”文化到“人民本位”文化的流变，在理论上从经世致用之学到实践理论的流变，进而以教育为话题，讨论中西人文价值理念与理论性质的异同，旁及我国教育实践理论本身有待探讨的问题。议论所及，无非是就中华人民共和国人文学科历史上一度出现关于“看不见的手”观念同“看得见的手”观念之间的误会与冲突，无非提供一点同情性的理解而已。

【关键词】人民本位；经世致用之学；实践；实践理论；专业学科

人民共和国诞生以来，尤其是近四十年迅速崛起以来，各项