第二十五章 运动安全与现场急救.docVIP

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课题

第二十五章运动安全与现场急救

课时

2课时（90min）

教学目标

素养目标：

（1）树立运动安全意识，规范运动行为，保障自身安全。

（2）学会运用AI工具识别与分析运动损伤。

（3）在危险发生时能克服恐惧与慌乱，保持清醒与镇定，积极实施自救与救护他人。

知识目标：

（1）掌握常见运动生理反应的原因与表现。

（2）熟悉常见运动损伤的原因。

技能目标：

（1）掌握常见运动生理反应的科学应对方法。

（2）掌握常见运动损伤的预防与处理方法。

（3）掌握溺水与心搏骤停的急救方法。

教学重难点

教学重点：常见运动生理反应的原因与表现、常见运动生理反应的科学应对方法、常见运动损伤的预防与处理方法、溺水与心搏骤停的急救方法

教学难点：常见运动生理反应的科学应对方法、常见运动损伤的预防与处理方法、溺水与心搏骤停的急救方法

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、演示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出以下问题：

大家在进行体育锻炼时，是否曾经遇到过心跳加速、呼吸急促、大量出汗等生理反应？这些反应是正常生理现象吗？我们是否应该警惕这些不良反应的信号呢？

【学生】思考、举手回答

【教师】