AI辅助赛前磨课记录与对比实操（多轮迭代要点表）.pdfVIP

AI辅助赛前磨课记录与对比实操（多轮迭代

要点表）

一、场景痛点

青年教师小林第一次被推去赛课，组内帮她磨了三轮，每轮大家说得热火朝天，可

她下轮还是犯同样的错。口头磨课像风，吹过就散，谁也记不清上一轮改了啥、这

轮又冒出啥。

这不是小林一个人的乱。很多组磨课靠开会嘴说，没有固定记录，三轮下来问题还

在原地打转。老师辛苦，效果却像在跑步机，看着忙其实没往前。

她向师傅求教，对方说「你把每轮改了啥、为啥改、效果咋样，落成一页表」。这

句话点醒了她——磨课不是聊天，是把迭代看得见，对比才知进退。

小林试着让通用AI对话工具记要点，出来一堆流水账，哪轮改了啥分不清。记录

看着齐全，真要对比还是乱，等于没记。

更大的盲区在对比。大家常只记这轮问题，不对照上轮，重复错误就发现不了。缺

了这层对比，磨课就停在低水平重复，好设计反而被自己磨没了。

小林还发现，自己的情绪也成问题。被指出问题就defensive，记的要点带情绪，

回头看全是抱怨。记录里若没有客观描述，后续迭代还是原地转。

回到那次散掉的磨课。小林后来把磨课拆成三件：记要点、做对比、定下轮。三件

想明白，一份记录就有了骨架，三轮下来真看到自己在往前走。

她给自己定了条小原则：凡每轮结束，都先填好一张迭代表再散会。这条原则让她